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quarta-feira, 3 de dezembro de 2008

Tecnologia na escola- Aprender a aprender


No século 21 a tecnologia tornou-se imprescindível na vida do ser humano. Pois precisamos dela o tempo todo. Vivermos e respiramos a tecnologia, ela é a linguagem da atualidade.

Viver na sociedade moderna exige utilizar a tecnologia o tempo todo. E em algumas profissões isso é mais necessário ainda. A profissão de professor, por exemplo, requer o conhecimento de várias tecnologias, entre elas, a informática que se faz necessária cada vez mais, nessa profissão. O uso da informática na escola é uma realidade pois para realizar um bom trabalho pedagógico é imprescindível usá-la. Isso requer o desenvolvimento de uma competência muito exigida dos profissionais do novo século aprender a aprender que para os profissionais da educação apresenta-se sob várias facetas.

É necessário aprender a aprender, ou seja voltar a estudar, agora não sobre o conteúdo das disciplina a ser ministrada e sim sobre como utilizar as ferramentas tecnológicas, sobretudo o computador, deve que tornar-se ferramenta de trabalho do professor como linguagem universal da era moderna. Para isso é necessário pois, rever conceitos e métodos de trabalho, estudar metodologias. Não aquelas defendidas pelas vertentes pedagógicas como forma de expor um determinado conteúdo, e sim como utilizar as ferramentas tecnológicas em favor da aprendizagem do aluno e da melhoria da educação. Como trabalhar os conteúdos do seu planejamento através de um recurso tecnológico? A teoria vigostkyna diz que se aprende por meio da mediação, e dos instrumentos construídos na sociedade, diz ainda que a interação ocorre por meio da linguagem, portanto é imprescindível a compreensão dessa linguagem que se apresenta de forma inexorável para nossos alunos e para nós, professores. Pois dessa forma teremos a oportunidade de rever nosso fazer pedagógico tornando-o mais atraente e quem sabe mais eficaz. A tecnologia da informática carrega consigo todas as demais linguagens, podendo ser utilizada como fonte de pesquisa e interação entre as pessoas.